今天给各位分享教育机构带来的社会价值的知识，其中也会对教育机构的利与弊进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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教育通常被理解为具有两种主要功能，即个体功能和社会功能。👨；；🎓；个人发展教育有助于个体知识、技能、智力和创造力的发展，提高其个人素质和生活质量。
马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有经济功能。教育是使可能的劳动力转变为现实劳动力的基本途径。
第传递功能。人类文化有一个极其重要的特征，那就是它只能学而知之，而不能通过遗传的方式获得。这就决定了人类文化从它产生的那天起就与人类教育有着不可分割的关系。
个体功能 促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色；开发人的创造力，促进个体价值的实现。社会功能 教育改善人口质量、提高民族素质、教育促进文化更新与创造功。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。人类的教育有社会性、目的性，这与动物的本能教育有本质区别。
教育对社会个体来说具有功利的价值。在一定的社会条件下，人可以通过教育来改变自己的职业、社会地位、政治地位和经济地位。 教育的两个功能具有内在的联系，并在活动中同时发挥作用。
1、帮助孩子提高学习成绩有一些孩子学习成绩比较差，在期末的时候经常不及格。家长在看到这样的情况时，非常的头疼，可以选择将孩子送去教育机构。
2、满足孩子的需求教育培训机构的存在只会满足孩子的需求，让孩子的知识得到提升，如果孩子的知识得不到提升，培训机构满足不了孩子的知识，父母的期望就会变得越来越大，父母不要给孩子造成这种问题，让孩子有接受能力。
3、教育培训学校的存在，能够让高中学生进行补课，提高自己的学习成绩。如果没有教育培训学校，那高中学生就没有一个正规的补课途径，也不能够提高自己薄弱学科的成绩。
4、顾名思义，校外培训机构存在的意义就是为了能够补充学校教育以及家庭教育的不足，满足家长满足学生在学校没有得到满足的教育需求。
5、校外教育培训机构存在的意义，是补充学校教育、家庭教育的不足，是拓宽学生的知识技能和人生的可能性，是为了帮助学生家长减轻负担，满足更多学生在学校里和家庭里没有得到或没有满足的教育需求。
教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
作用如下：学校教育是以文化影响为主体的环境，影响着学生的主要环境形式是教材，有利于青少年身心发展；学校教育是有目的、有组织的、自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程。
学校教育在人的发展中有什么样的独特作用如下：( 1 )学校教育引导个体发展的方向，为个体发展做出符合社会要求的规范。( 2 )学校教育加速个体的发展，促进个体又好又快地发展。
