摘要：长沙华中医疗卫生中等职业学校重点职业中学为您介绍长沙医疗卫生中等职业学校。如今，长沙市医疗卫生中等职业学校设有多所各类学校。长沙市医疗卫生中等职业学校言语听力康复技术专业是我院的特色。专业，往年招生。言语听力康复技术专业属于我院医疗保健专业组。本集团被认定为湖南省高等职业学校.长沙市医疗卫生中等职业学校
如今，各种类型的学校非常多
长沙市医疗卫生中等职业学校
言语听力康复技术专业是我院开设的特色专业，往年招生。言语听力康复技术专业属于我院医疗保健专业组。该群体被确定为湖南省高等职业教育特色专业群体。 《康复评估技术》课程是湖南省精品在线课程。
本专业旨在培养思想政治坚定、道德技术过硬、全面发展、适应“健康”战略需要，具有良好的职业道德和心理素质，掌握基本的医学人文服务、言语听力康复专业理论的人才。分析和解决专业问题，自主学习、创新创业等知识和技术技能，为听力障碍、言语障碍康复服务领域的高素质技术和技术人才。主要培养学生胜任言语治疗师、听力学家等岗位。言语康复技师（又称：言语语言康复技师）是指利用专业设备，采用综合定量和定性的方法评估言语和语言障碍、制定计划、实施康复训练、跟踪康复效果、提供康复咨询和指导的专业人员。听力学家是指为听力障碍患者提供临床检测、诊断、治疗、康复、教育、预防等服务的专业人员。
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赫梅杜
长沙市医药卫生中等职业学校【重点职业中专】
班规制定后，一定要注重落实，而不仅仅是一纸空文。它必须运用到课堂学习和生活事件中才能有效。班规与行为要点的结合，使班规能够落实到班级的日常生活和各种活动中，也起到激励学生、大家争先的作用。同时，也回避了学生在课堂活动中的兴趣（荣誉、评价等）。状态）需求冲突。在班级管理中，可以为班上每个学生建立一份行为报告，全面记录学生的学习情况、常规表现、活动参与情况等详细信息。品行评分由这三个方面组成，学生基数分为100分，由专人负责（例如：副班长负责课堂管理考核和手机管理考核，学习委员负责学习管理考核，委员负责管理考核等）。上周得分超过100分的学生每周都会公布、表扬并登记在光荣榜上。因此，每学期可根据品行分的成绩确定班级三好学生、班干部等综合荣誉。
长沙市医药卫生中等职业学校【重点职业中专】
实验实训设备
护理专业拥有实验室126个，实验实训场地28174平方米。其中护理实验实训手术室4331平方米，基础护理实训室配备整体护理模拟病房。病房设有成人护理室、老年护理室、家庭护理室、重症监护室、健康教育室等病房。 ICU模拟病房设备齐全。面积约80平方米，内含模拟电子急救员、静脉穿刺模拟训练系统、Newbond 200呼吸机、生命体征监护仪等；救援设备质量高。有现代化心肺复苏模型、简易呼吸器、心电监护仪、除颤器、全自动洗胃机、微电脑静脉注射泵、注射泵、抢救车、多功能病床、先进护理人体模型等。培训室设施齐全。有多功能护理模型、多功能护理床、超声波雾化吸入器、电动（自动）洗胃机、电动吸引机、治疗车、训练床等。每张病床均配备中央负压吸引装置和中央供氧装置、多功能病床、护理人体模型和不锈钢治疗车。引进先进的成人护理模拟模型、各种注射手模型、皮内、皮下、肌内注射模型、灌肠模拟模型等，为学员提供了“真人”训练的场所。实训室走廊设有辅助教学系统，方便学生课余时间练习。
