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帕腾按社会化程度分为无所用心的行为(什么也不做，在房子里走动张望。)，旁观者行为(看别的儿童游戏自己不参加，有时开口教别人怎样做，但自己不参加。)，单独游戏(多见于2~3岁和别的儿童不发生关系单独游戏。
学前教育心理学试题 课程代码：00882 单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
A. 学前教育心理学学习的四层含义 (一)学习幼儿心理学有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界与幼儿在一起，能否科学有效地指导幼儿活动，其前提之一就是要了解幼儿的心理特点。
教师应该如何指导幼儿的结构游戏？ 3简述埃里克森的理论对早期教育的贡献。 40.浅谈幼儿道德品质形成的基本规律和特点。
学前儿童发展心理学论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值 皮亚杰的儿童智力发展理论，是20世纪最重要的发展心理学理论体系。
学前教育专业专升本成人高考考试科目：政治、外语、教育理论。
学前专升本需要考的科目是：大学语文、高等数学、公共英语、计算机、教育学、心理学、政治等等。
学前教育专升本统考(公共科目)考试科目，考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。文科：大学语文、英语、文史类、法学类、教育类、艺术类。
学前教育升本科考什么 学前教育成考专升本考试科目：政治、外语、教育理论。注：全日制专升本考试科目以你所报读的专升本学校为准。
1、第一，游戏是适合于学前儿童的特点的一种独特的活动形式。游戏是一种有目的、有系统的社会性的活动。
2、游戏是小孩子学前教育的主导活动1 游戏是学前教育孩子的主导学习活动。上学以前，孩子主要是在游戏的过程中逐步认识世界的，游戏是孩子学习的一条主要的和重要的途径。
3、游戏教育的重要性 游戏对儿童来说至关重要，它是儿童产生高级心理现象的重要源泉，也是儿童社会化的重要途径。爱玩、爱游戏是儿童的天性。我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。
4、比如游戏，比如动画，比如画本就是很好的方式。而游戏作为其中团体性较强的方式更受欢迎，因为我们不仅能达到教育的目的，还能让孩子保持运动，不会损害视力，更能培养孩子们的团队精神与协作能力。
5、游戏在幼儿发展中的地位 游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。它是教育与娱乐融于一起是儿童最喜爱的一种活动。 幼儿之所以特别喜爱游戏，主要是受幼儿身心发展的特点决定的。
6、因为儿童游戏能够开发儿童的智力，有志于儿童的成长。
1、主要课程：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
2、学前教育专业学什么？学前教育专业的理论基础是教育学和心理学。
3、儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
1、游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。
2、现在的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们服侍的好好的，以至于他们根本就不知道什么是礼仪，礼貌。在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话、公关接待中的失礼现象。所以，礼仪教育迫在眉睫。
3、游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用，而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏促进幼儿感官发展。
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