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1、(1)观察法。观察法是指在自然条件下对儿童教育现象或过程进行有目的、有系统的、比较长期的观察、记录和评价的一种研究方法。
2、查看答案解析 【正确答案】 学前教育学的研究方法：（1）观察法；（2）调查法；（3）实验法；（4）个案研究法；（5）行动研究法。【答案解析】 参考教材P31。
3、学前教育科学研究的方法主要有：观察法、问卷法、谈话法、实验法、作品分析法、行动研究法。
符合科学一般原则的各种途径和手段，包括在理论研究、应用研究、开发推广等科学活动过程中采用的思路、程序、规则、技巧和模式。简单地说，科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。
中国学前教育研究会理事长冯晓霞教授认为，当前学前教育中的诸多问题，大都源于本世纪初进行的学前教育体制改革中的遗留问题：先是因为国有企业的改制、事业单位的缩编，原来由企、事业单位办的幼儿园被作为包袱甩了出来。
父母和教师应该引导幼儿思考，发现并鼓励他们的新想法，在创造性方法的运用中提高幼儿的创造能力。 追求人格平衡发展的原则 追求幼儿的全面、和谐发展，培养良好的个性，是当前世界学前教育的一个重要趋势。
1、学前教育科学研究的课题来源主要有以下三个方面：来源于___、来源于实践、来源于规划。查看答案解析 【正确答案】 学前教育科学研究的课题来源主要有以下三个方面：来源于理论、来源于实践、来源于规划。
2、教育研究课题的问题来源主要来源于四个方面：从教育教学实践中、从理论文献中、从成败经验中、从教育改革和发展中。
3、问题的存在是研究课题产生的根本。探讨学前教育研究问题的来源可从哪几个方面如下：教育科学研究的研究对象是教育科学研究活动的基本规律和程序、方法上的规范。内容主要包括： 教育科研活动的性质、特点、类型和原则等基本原理。
4、科研选题的来源主要分为两大途径，一是科研课题指南；二是自拟选题。下面列举一些科研选题的途径供参考：专业杂志或著名期刊的论文。
5、中小学教育科研课题的取材来源非常广泛，概括起来，大致可以归纳为如下几个方面：总结教育教学实践中的典型经验升华为课题研究 当前很多的教育科研课题来源于教育实践中取得的典型经验。
问题一：课题研究成果形式课题研究成果形式怎么填 课题研究阶段性总结的撰写 课题研究的阶段性总结是对过去一段科研工作进行全面、系统的回顾与检查。 这类总结主要包括标题、正文与落款三部分。
论文的预期结果一般在开题报告里面，也就是论文的研究对象预期中期望能带来的理论意义（比如开创性的理论研究方法，对某个理论或者计算方法的优化等）、经济效益等。
按照等级填写就好。课题研究预期成果，是课题申报书中必填项，也是课题结题必须达成的标准。如果分等级的话就是ABCD来分出预期成果的等级。
课题研究预期成果写作，课题申报书中有对应的模板，分为两种情形：第一情形：最终预期成果，通常从论文、著作、研究报告中进行选择。第二情形：阶段性预期成果，包括成果名称、成果形式，比如专利、论文集、案例等。
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