本篇文章给大家谈谈学前教育评价怎么设置，以及学前教育评价的一般程序对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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学前儿童社会教育活动评价的原则有针对性原则、过程性原则、全面性原则。
方向性原则 方向性原则指通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量。
方向性原则 方向性原则指通过评价内容与标准的制定，评价过程的侧重、评价结果的肯定或否定，推动学前教育贯彻国家的教育方针，满足社会需求，不断提高学前教育质量。学前教育评价必须保证正确的方向。
评价结果公正：评价结果应该公正、客观、真实地反映幼儿园的教育质量和幼儿的发展状况。评价结果应该向被评价者和公众公开，接受监督和审查。同时，评价结果也应该具有可申诉性，允许被评价者对评价结果提出异议和申诉。
