大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育贵族化发展的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育贵族化发展的解答，让我们一起看看吧。
公元前11实际的西周时期，是奴隶社会发展的鼎盛时期，也是奴隶社会学前教育实施的较成熟时期。在当时，人们甚至已经能够
按照婴幼儿年龄大小来制定循序渐进、有条不紊实施学前教育的计划。
《礼记·内则》中记载的学前教育计划作为我国教育史上最早的关于学前教育的记录，不仅是当时学前教育发展的一个标志，而且对封建社会的学前教育实施产生过一定影响。
西周时期是奴隶社会学前教育实施较为成熟的时期。
西周是中国奴隶社会的鼎盛时期，社会生产力比之商代更加提高，农业繁盛， 文化也进一步发展。宗法制和井田制是当时最基本的社会政治制度和经济制度。
奴隶社会是我国古代学前教育的奠基时期，这个时期学前教育的总的特点是：
一、由于阶级的出现，原始社会的儿童教育公育已经消失，而代之以宗法家族承担教育学前儿童的任务；
二、由于奴隶主贵族居于统治地位，垄断着受教育的权力，因而儿童的学前教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施；
三、学前教育和学校教育已有了较明显的年龄划分；
四、对幼儿实施的学前教育不仅有鲜明的阶级性，而且已经注意到随着儿童年龄的增长，制定相应的学前教育计划；
五、奴隶社会的最高统治者对学前教育尤为重视，建立了针对君主教育的保傅制度，提出了实施胎教的要求。
完全没有必要，富养孩子不如富养自己，哪些贵族教育有60%以上都是忽悠人的，让别人教育不如自己教育。幼儿阶段是长身体的阶段，只要吃好睡好，养成好的作息习惯，为小学教育打基础的阶段，天好的幼儿园也不一定教育成天才的孩子，反观哪些读了清华北大的孩子，有多少是上了贵族幼儿园的。
我是西红柿半糖，幼儿园园长，资深幼教工作者，我来回答。
上不上贵族幼儿园，首先取决于家庭经济条件。如果家里经济条件好，可以选择让孩子上贵族幼儿园。
但是是否上贵族幼儿园的孩子就会和上普通私利幼儿园的孩子拉开人生差距呢？并不是这样的。
一、幼儿园对于儿童成长非常重要，评价一个幼儿园好与不好，与是否是贵族幼儿园并没有直接关系。贵族幼儿园在硬件设施上一定会优于普通幼儿园，教师的学历水平也一定会更高，但是更重要的是幼儿园的理念是否符合儿童全面发展的规律。再贵的幼儿园，如果是为了显得高贵寻找噱头而忽略儿童的全面发展，那么这样的贵族幼儿园并不一定适合幼儿的成长；同样，即使是普通私利幼儿园，只要园所理念符合儿童发展的需求，注重游戏化教学，并且配套设施能跟上教育的需求，那么就是一所适合儿童发展的幼儿园。
二、经济条件好的家庭送孩子上贵族幼儿园并不会造成经济压力，如果只是普通家庭，为了让孩子上贵族幼儿园而节衣缩食，可能给孩子造成一种印象：为了我，家里付出了一切。如果家长付出一切为了孩子，会无形之中把这种压力施加给孩子，比如经常说“都是为了你”这样的话，随着孩子逐渐长大，他们会觉得过于亏欠父母。
要想吧幼儿园做强大，首先要有理念和办学宗旨，办学宗旨是要让孩子健康成长，教育孩子爱祖国爱人民爱家乡，要让孩子学会生存技能，其次是幼儿园收费，一般情况下每个孩子收费包括中午一顿饭每个月不能超过三百元，
到此，以上就是小编对于学前教育贵族化发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育贵族化发展的3点解答对大家有用。
