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南京托马斯-慧思顿高瞻幼儿园，全面引进号称“学前哈佛”的世界三大幼教体系—高瞻学前教育，秉持“师资先行”，用教育提升生命价值。
慧思顿高瞻幼儿园是由上海静安区教育局与中国高瞻学前教育科学研究院携手打造的一所高起点、高标准、高品质的幼儿园。
义乌慧思顿幼儿园是公立的。慧思顿幼儿园按照省一级幼儿园标准建造，占地面积2800平方。这家幼儿园是新开的，虽然是公立的，但是风格管理都是私立的标准，环境是特别的大，外面的操场也很大。
区教育局审核，认定以下15所幼儿园为普惠性民办幼儿园，金华市婺城区商业幼儿园，金华市婺城区世纪星幼儿园，金华市婺城区金宝贝幼儿园，金华市婺城区电大伟才幼儿园，金华市婺城区蓝天幼儿园，金华市婺城区慧思顿幼儿园。
1、年1月8日，静安区慧思顿高瞻幼儿园举行开园典礼暨高瞻课程实践基地揭牌仪式并召开座谈研讨会。作为上海首家慧思顿高瞻幼儿园，历经2年时间的磨砺与沉淀，耀世而来。
2、慧思顿高瞻幼儿园是由上海静安区教育局与中国高瞻学前教育科学研究院携手打造的一所高起点、高标准、高品质的幼儿园。
3、南京托马斯-慧思顿高瞻幼儿园，全面引进号称“学前哈佛”的世界三大幼教体系—高瞻学前教育，秉持“师资先行”，用教育提升生命价值。
高瞻教育注重孩子学习能力、适应能力以及团队能力的培养，所以高瞻的孩子上学以后通常会表现优异。高瞻教学模式要培养的是全面发展的幼儿，这种全面发展的理念可由高瞻课程的关键经验体现出来。
经过培训不仅提高自身的教学能力，并且可以作为新手照顾者的导师去传授他们照顾幼儿的经验，对于高瞻幼儿园，每一园所都必须有一定比例的持证者教师，提高工作园对于高瞻课程的执行能力。
高宽课程模式在我国曾被翻译为“高瞻课程”，它诞生于 20 世纪 60 年代的美国，历经半 个多世纪的建构、解构与重构，已经成为当今世界学前教育领域举足轻重的游戏幼儿园课程模式。
从经验维度定义：课程是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的教育活动。这种定义强调了课程以儿童为中心的特点，但是可能会过于注重儿童的经验和活动，而忽略了教师的指导和学生的自主性。
1、高瞻课程又称海恩斯科普课程、高宽课程，其课程理念包括：主动学习、关键经验、环境布置、课程内容、课程实施、教师作用六个方面。主动学习：高宽课程的设计者们认为主动学习是儿童发展过程的核心。
2、高瞻学前课程的核心理念在于“主动性学习”，强调幼儿主动性学习的重要性以及对于幼儿关键性发展指标的明确评价标准和科学系统的评估工具。
3、简单来说，高瞻课程是对经验的唤起，是对创造的再认识，是实践的生成性。让孩子掌握学习的主动权，自己明确活动目的，选择活动的方式方法，并在学习过程中进行自我监督。
4、高宽课程在我国曾被翻译为“高瞻课程”，它诞生于20世纪60年代的美国，历经半个多世纪的建构、解构与重构，已经成为当今世界学前教育领域举足轻重的游戏幼儿园课程模式。
5、高瞻是学前教育四大课程体系之一，在课程体系、学术研究这块挺完善的。历时有半个多世纪了，在国内也有授权方，并且在上海、南京、济南也有高瞻示范园所。
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