家庭教育伴随成长的例子,家庭教育伴随成长的例子有哪些

家庭教育2024-10-17 11:32:18

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育伴随成长的例子的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育伴随成长的例子的解答,让我们一起看看吧。

父母的言传身教给孩子的成功能有多大帮助?

父母对孩子的教育影响是最大的

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孩子小时候,就像一张白纸,你怎么做,他就怎么学。你给他灌输积极乐观的思想,他就会变得积极乐观。反之亦然。

有句话,是这么说的,龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。如果你喜欢看书,喜欢学习,那孩子看在眼里,肯定也会模仿你这么做。特别是他小的时候,没有自己独立的意识,他所依靠的学习方式就是眼睛,看到什么,就模仿什么。因为在他眼里,家长的做法就是对的,就应该这么做。

所以想要孩子成功,拥有成功所必须得品质,家长就应该先要学会让自己变得优秀起来。

这个问题我来回答,讲两则材料你就明白了。

第一,建议你看看《傅雷家书》这本书。傅雷和他的夫人对孩子言传身教,影响深远。傅雷夫妇的高尚品格,正直的节操以及他们深厚的学养和一丝不苟的治学态度,都对孩子的成长起到了莫大的作用。孩子出国不在他们身边以后,一直还用书信对孩子进行各种各样的指导和纠正。这就是父母的示范作用,一个经典成功的案例。

第二个材料是我亲眼见到的一个事。孩子小的时候,我有一次去接孩子放学,看到两个家长在校门口争执,过去一打问才知道一个家长掉了手机,有人说看见另一个家长给捡到了,但是丢手机的和捡到手机的家长去要的时候,捡到的家长是坚决不承认,也不允许搜身,所以争吵了起来。而这一幕场面都被周围的孩子给看到了。你可以想一想,这个捡手机的家长给孩子起了这样一个示范作用,孩子将来会发展成什么样子?

都说孩子父母是孩子的第一任老师。孩子在送到学校之前,其实好多品格以及心理素质,还有行为习惯,有些已经基本形成,甚至都定型了。所以我们说父母的示范作用,在孩子的成长道路上真的至关重要。

言传身教在教育孩子方面是一个克己服人的过程,父母通过言行一致的教育,以身作则,和孩子共同成长。

这样的教育培养方式,必然是孩子成功的基石。

每位父母对孩子成功的定位是不同的。

这里我谈谈我的看法,我的孩子不需要大富大贵,威风赫赫;也不需要成为当红流量明星,众目睽睽;更不需要事事拔尖,勇争第一;我只希望他身心健康,逢高谦逊低调,逢低不卑不亢,拥有尊严的度过此生。

既然希冀如此,又因我们的言传身教能为他奠定基石,我想我应该这样做

在抚养照顾孩子这方面,我会尽量不交由父母或保姆代替,自己亲自完成。细思下来,其实孩子能真正贴在身边的时光不多。3-4岁他进入幼儿园,6-7岁念小学,12-13岁进入初中......真正的青春叛逆期就向我招手,孩子思想越独立就越需要自我探索。

其实,我们活久了的人都知道,生活不会一帆风顺,经常一地鸡毛,偶尔运气不好的还能摊上点大事。我希望通过自己教给给孩子的,便是面对这每一天的生活态度。平淡中我们应该创造什么样的乐趣来点缀生活,逆境中我们应该怎样调节自己去迎难而上。

事实上,风平浪静的生活有千百种过法,只有逆境能考核人的心灵、耐力和勇气。我们需要教会他的,便是这样的耐力,安静的,沉着的,暗暗的使劲。

你好,我是木槿妈妈。

孩子就是父母的复印件。

有位年轻的妈妈请教沉寂法师:“我的孩子不听话也不爱学习,怎么办?”

沉寂法师反问:“你复印过文件吗?如果复印件上面有错字,是改复印件还是原件?”

父母是原件,孩子是复印件,复印件出错,问题在原件!

父母的一举一动,影响着孩子的成长人们常说,父母是孩子的第一任老师,家庭是人生成长的摇篮。孩子的一言一行,其实都是父母教育的结晶。所以在一定意义上,没有坏小孩,只有坏家长,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。

曾在网上看到这样一张表格,叫《一张表说明孩子毛病背后的家庭教育》。这里面列举了17种孩子的表现,包括自卑、懦弱、喜欢暴力等。而每种孩子的表现,都对应了一种家庭教育的情况。比如,孩子脾气暴躁的表现,反映出父母其中必然有一人是脾气不好之人。

言传身教很重要,父母的言谈举止,会潜移默化地影响孩子一辈子。要想让孩子更好的成长,父母就要和孩子一起做更好的自己。没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。

中国人最开心的一件事,就是孩子很会读书,你怎么看?

忠厚传家久,诗书继世长。有这种想法没毛病。

即使不能够当官发财,至少可以明事理啊。

爱读书的孩子一般而言,内心安静、醇厚。可以让自己的人生活出一定的高度,当然,不纯粹是物质上的。

你问:中国人最开心的一件事,就是孩子很会读书,你怎么看?我觉得这是由中国的国情和传统观念来决定的!儒家思想统治中国两千多年,“少壮不努力,老大徒伤悲!”“学而优则仕”这些传统的思想观念在中国人心目当中可谓根深蒂固。人们都希望自己的后代有出息。在封建社会,统治者希望自己的孩子读好了书永远居于统治地位作威作福;劳动人民则希望自己的孩子读好了书有出头之日,不再受苦受穷受压迫,更重要的是能够从此改换门庭,光宗耀祖。解放以后,劳动人民翻身做了主人,虽然不一定非要“学而优则仕”,但人们仍希望自己的孩子能够读好了书,找个好工作,有个好出路,家里人脸上也有光。所以现在,在农村,只要谁家孩子考了一个好大学,不光家里人高兴,邻舍百家也都竖大拇指,孩子上学之前,还要把亲朋好友请来庆贺一番呢!“望子成龙,望女成凤”,这永远是中国家长们的奢望和期待,孩子会读书,能上大学,你说人们能不开心吗?!

这就是我们中国人特有的众多优点中的一项。中国人历来重视家庭教育、重视宗族的荣耀,知识改变命运这句话已深深的印在了每个中国人心中,我们都希望自己的孩子将来能出人头地,孩子很会读书就让这希望更加明朗了,怎么能不开心呢?

中国人口众多,考试这一制度让每个阶层都流动了起来,底层的人们能通过和别人考试比拼而改变自己的命运,改变自己的生活。孩子很会读书不但对他自己终身受益,同时也是家庭、家族的荣耀,希望他一直如此,祝诸事顺利、幸福安康!!!

谢谢邀请!这个问题很值得深思,个人觉得即含褒义也包含一层贬义。为什么国人最开心的一件事是孩子会读书?因为读书能让孩子获取到更多的学习知识。如果孩子本身拥有这样一种兴趣爱好是很值得欣慰的一件事,如果孩子本身不爱读书却被父母逼迫去读,那么就失去了快乐的意义,也失去了读书的本质。

如今随着社会的发展,学习竞争也十分激烈,在这个重视学习的时代,每个父母都盼望着孩子成龙成凤,成为学习中的佼佼者,那么读书就成了每个孩子的必修课。从教育新规的改革就流传着这样一句话:“得语文者得天下,要想学好语文,阅读就是关键”,所以有的孩子还在妈妈肚里便开始了胎教故事,出生之后的睡前故事,直到孩子有了单独的阅读能力,父母才可以放手让孩子们自己阅读。

读书本是一件很唯美动心的事情,因为读书可以使人快乐,让人静心、提高智慧与陶冶情操,让人在书中就可以体会到美好的一切。同时社会的进步也需要我们读书,就像周恩来总理说:“为了中华崛起而读书”!这句话激励的不止是总理本人,包括我们的千秋万代...曾经的曾经我们都是孩子,而传承的力量就需要一代又一代的孩子来接力完成,让书中的知识汇聚成一种力量让我们勇往直前。

总之,读书是一件很美好的事情,孩子能依着兴趣去读书父母当然很高兴,因为读书破万卷,下笔如有神,这样的兴趣会在不知不觉中奠定孩子的学习基础。如果您的孩子不爱读书,也千万不要着急气垒,阅读可以培养但请不要施压,施压会让孩子对读书产生了误区,从而厌弃读书,这样孩子会失去快乐,父母也会跟着忧心。愿所有孩子都能在读书中感受到无穷的快乐!

为何家长在孩子成长中陪伴玩没事,陪伴做作业脾气就变得暴躁?

上午好!首先感谢您的邀请!

首先我们得明白,我们家长都是以孩子为中心生活的,孩子开心我们就开心,孩子不快乐,我们也不快乐,总是想办法让孩子开心,健康成长。

陪孩子玩的目的是和孩子一起找快乐,和孩子一起共享快乐,这个过程本身就是亲情深化的搭建,是愉悦,舒服的感觉,是和谐共赢的过程。当然没有问题了。

可是,陪孩子做作业就不同了。作业是孩子必须要完成的任务。有时,这个任务,会因为家长和孩子配合不默契,而导致一系列的矛盾,从而产生不和谐因素。其中就包括家长的脾气暴躁。

原因应该有下面几个。

【1】孩子学习基础差,题型了解不多,答题困难,或家长干教不会,家长心急。

【2】孩子写字慢,磨蹭,作业不多,花费的时间很多,人家半小时的作业,自己孩子要好几个小时陪着才能写完,家长时间又有限,看着孩子能不急吗?

【3】孩子压根就不爱学,家长陪着孩子还是心不在焉,做出题来马马虎虎,错了改,改了又错,家长便又气又急了。

【4】孩子在作业时,一会儿喝水,一会儿卫生间,一会儿要吃东西,一不留神,神兽就去抠抠手指,撕撕纸片,总之心不在学习上,家长高点声音就写一会儿,家长没动静了,他就跟你玩。你打不是,骂不行,那真是活活气死你,有恨铁不成钢的感觉,暴躁也就顺着来了。

【4】若家长知识量达不到孩子作业的程度,看着孩子写作业再出现,作业慢,作业玩,作业错的情况,顶嘴的孩子再和你怼两句,可能脾气更急,还会更大。

到此,以上就是小编对于家庭教育伴随成长的例子的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育伴随成长的例子的3点解答对大家有用。

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