大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育直播课卖编程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育直播课卖编程的解答，让我们一起看看吧。
先不说网上的编程教学有没有用，首先要看小孩子多大、对编程感兴趣吗？
现在的学生学习压力很重，如果连最基本的兴趣都没有，家长就不要强加一项功课在孩子身上了。
回头再说，编程需要学各种语言，需要有英文基础，这些基础孩子都满足吗?家长又对编程有多少了解，教程的内容是否实用?
当然可以。
现在，网上有很多帮助学习编程的免费教程和资料。比如，可以通过B站查找你要学的编程语言的课程资料，跟着B站里的老师学习编程；在网易公开课、中国大学生慕课等网课平台搜索编程科目，上网课学习；在CSDN查找编程中出现困难的解决办法等。有很多免费资源可以获取，只需要准备一台电脑就可以开始学习。所以学习编程的成本并不高，普通家庭也可以负担的起。
兴趣班创客编程是一种针对青少年的教育课程，旨在培养学生的创新思维和编程能力。通过引导学生利用各种电子、机械等材料，结合编程语言进行创意项目的设计和实现，提高学生的动手能力和创造力，同时也增强了学生对科技的理解和应用。在这个过程中，学生将学习到编程语言基础、电子知识、机械知识等多种技能，同时也培养了团队协作和解决问题的能力。该课程广受家长和学生的欢迎，成为了现代教育的重要组成部分。
少儿编程教育：根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教学少儿编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
乐高机器人教育：主要是以乐高科技系列为主，编程其中一个分支的领域。乐高机器人是乐高自带的程序，同时注重硬件插拼，模型搭建，偏向锻炼孩子的动手能力和想象力。
区别还是挺大的，希望对你有帮助！
其实在重庆接触了好多少儿编程培训机构，感觉他们做得并不是很好，可能北上广深这个科目确实不错吧，就重庆来说，真实的市场反馈是:
1、大多数家长的认知停留在少儿编程是给孩子玩玩具，
2、少部分家长的就是觉得孩子会让玩具按照自己想法动起来，
而真实的少儿编程是根据孩子不同年龄段，通过让孩子动手组合功能模块，达到自己想要实现的机械目的，可以发散思维，提升动手能力。
乐高以科技系列为主，编程其中一个分支的领域。侧重不一样，乐高机器人注重硬件插拼，模型组建，偏向锻炼孩子的动手能力和提高认知，发挥想象力。
附送重庆市场情况:
消费者分析:更深的认知的家长才会看到少儿编程的价值，但是看到价值的家长还会考虑最后达到的效果，也会选择是否让孩子学习接触。
市场分析:产品的竞争力是市场竞争的核心，产品竞争力又应该划分为产品能给客户带来的价值，产品的在同类型下独有的优势，市场对产品的认知等等，很多人认为产品有价值客户就能挣相购买其实是错误的，少儿编程确实是蓝海市场，对比教育有独特性，但是部分地区目前市场认知力不足，入行需要去为行业做一定的教育贡献，而教育家长人知道少儿编程，成本极高，而且家长观念转变认可少儿编程后有可能不是你的客户[呲牙]
当然，如果找到市场认可度高，竞争对手少的区域，是可以下手入行的哟[大笑][大笑][大笑]
到此，以上就是小编对于家庭教育直播课卖编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育直播课卖编程的4点解答对大家有用。
