大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与学习的关系的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育与学习的关系的解答，让我们一起看看吧。
父母的阅读和家庭教育的关系不大，所以，就没有家长通过阅读，可以学习家庭教育的，这是对家庭教育概念的无知。如果家长阅读就可以学习家庭教育的话，那么，家长给孩子提供物质条件就是在学习家庭教育了！如果这个逻辑成立的话，是不是，老师通过读书就可以完成学校教育呢？阅读是锻炼孩子的思维能力、语言表达和加强孩子的记忆力。家长对家庭教育的学习是调节家庭环境与家庭关系的基本常识。主要有三个方面:
1、和谐的夫妻关系，
2、真诚的亲子关系，
3、家长对孩子学习与生活的引导和帮助，
所以，家庭教育不是从阅读中学习，而是从理论和实践中学习，如何给孩子做榜样。阅读学习和理论学习的功用有天壤之别。理论和实践包括善良、学习、生活、交际、健康、信任、尊重、态度、情感等方面。
阅读学习和理论学习是不能对等的，这是对家庭教育概念的似是而非。阅读的主要功能就是思维和语言、记忆力的锻炼，理论学习的主要功能就是针对自己所需要的学习与感悟，就不是单纯的思维锻炼了。
把概念混淆了，容易产生什么都是正确的，什么都是有理的错觉，就容易引起交流、学习、生活、情感上的矛盾！这就是站在个人的立场进行的理解与判断的自私行为。
现在教育慢慢的积极改革，学校更加重视孩子的阅读和父母的阅读，重视父母的文化素养，说明学校更加肯定家庭教育的重要意义和不可替代性，因为教育不单单是学校的事情，更是父母的事业。
父母尤其是母亲坚持阅读，不仅仅是学校和老师的要求，更是家庭文化建设的需求，是教育下一代的必然需求。
父母的学识，见识和视野，自我学习能力，反思能力和自我成长能力，是家庭的软实力，这是家庭教育成功与否的关键。
家庭教育对孩子来说是非常不重要的，他会潜移默化的影响到孩子。父母的行为素质都会被孩子模仿，因此，作为父母，一定要从自我做起，做好榜样，给孩子树立一个正确的价值观，让孩子在启蒙阶段，搭建基础的思想认知，从而才能使得孩子更优秀。
家庭教育是润物细无声；知识学习是水到渠成。
一、家庭教育在于氛围，在于品德和习惯的养成，是润物细无声的滋养。
首先，家庭关系在首位。
和谐的父母亲子关系，孩子心身更健康，更善听善沟通。
其次，身教重于言传。
父母以身作则，孩子是见样学样，一样不落。无论是品德还是习惯。
潜移默化的影响下是巨人还是矮子，时间会告诉我们。所以，教育孩子先审视自身。必须是共同的成长。
然后，幼少时适时指导和督促。
为什么是幼少时？因幼少孩子未定型，无自控力，需要在遇事做事时指引督促，而此时父母还是权威，是孩子的神。
适时的指导可以让孩子不涉险，不盲从，不贪不嗔，乐观向上，朝着独立有梦想的品德少年前行。
有一句古话说的非常好，因地制宜因材施教！个人认为所谓的家庭教育就是父母，周围亲戚的言行举止，这些事物让孩子明白周围环境的处事方法，举个例子，我有一个朋友家庭里没有太多争吵，这个孩子对人对事都比较有礼貌，说话不会有太多的脏语，虽然这个孩子考的是大专，可从学校毕业以后，对知识的，对学习并没有放下！考取了一些上岗证，现在这个社会，人们普遍认为学习是学生的事情，其实在学生时代，个人认为知识只是一方面，更好的学习环境还是家庭还有一个懂得育人的老师，老师可以不是一个好的专业课老师，但必须是一个好教师！思路可能有点乱，看的人希望能够理解！
1.教育的根本是什么？是教做人还是教追逐名利教赚钱的技能？
2.孩子受谁的影响最大？是家庭，父母，还是老师，知识的学习。
3.什么样的人才是健康的人？只是身体健康，还是身体心理都健康？
我们学习的终极目的其实都是追求幸福。家庭和学校如果只教会一个知识型的大脑，那是没有用的。
更应该教孩子的是幸福的能力！幸福的能力是来自内心而不是外在。
面对挫折，面对打击，知识再多都无济于事。我们可以看到许多有知识的人患上抑郁症，很多有钱的人在挫折面前选择轻生。
有钱不一定幸福，没钱也不一定不幸福。幸福是一种能力，发自内心的能力。
学校和家庭都不应该只注重成绩，而不注重孩子的价值观的养成。
正确的价值观才能引导正确的人生！
这是一个很大的可以讨论的话题。当然需要更具体些。这也让父母厘清下自己亲子教育的方向和目的是什么？
其实所有的教育，都是自我教育。
首先，父母有没有成为孩子的榜样，因为身教重于言传，家长活出自己更重要。
其次，用引导这个词，就已经觉得孩子的这个行为不好，我要去（帮助他）改变他的这个行为。如果是这种心态，已经和孩子不对等了，就很难走进孩子的内心，去理解并找到对症下药的处理方式。
透过自己的生命去影响他的生命，更重要有效，当然也更难，因为人生不是一个问题，今天你帮他解决了这个问题，下个年龄段新的问题来了。
我们可以做的是协助他实现自我认识、自我完善，自我超越。需要智慧，更需要坚持。
对于这个问题，家长首先要了解的是，自己在孩子学习和生活中的角色和定位。这是关键。
在当下的家庭教育中，很多家长对自己在孩子学习和生活中能发挥的作用不清楚，也很容易错位，进而用错力气。比如，陪写作业。陪写作业，恰恰不该是家长着重用力的方面。陪写作业搞不好就成了既伤自己又伤孩子的双输战争。家长气的不行，孩子烦的不行。我是不赞同家长陪写作业的。没人喜欢在别人的“监看”下做事情。作业要家长陪，潜在的逻辑就是不相信孩子，觉得靠孩子自己不行。可是，作业的主体是孩子，这会挫伤孩子的主动性和积极性，也会给孩子一种心理暗示：作业是给父母写的，因为父母比我还着急呀。
要实现岁月静好，是家长找准自己的位置，明白自己的作用那就是：习惯养成和氛围营造。
2. 氛围营造，其实就是环境教育。环境教育无声，却有潜移默化的作用，对孩子产生较强的心理暗示。比如，给孩子一个固定、安静又敞亮简洁的学习区域。把家里的电视，别放在客厅的重要位置，而是放在老人的卧室。在客厅中，打造一个读书角。在孩子写作业的时间段，大人也读书或工作，营造一个集体学习的氛围。人会根据环境给的信号，形成一种反射反应，自然的展现出自己的不同侧面。这是大多数人的正常反应。当年毛主席主动到闹市区去读书，是为了磨练意志力。而绝大多数普通人的意志力，是没有那么坚强的。所以，营造环境，就是给孩子设置一个安全区，帮助他屏蔽干扰，增加外部的正向影响。
家长的努力，应多用于关键之处。生活和学习的主体是孩子，家长只是一个帮助者和影响者的角色，切不可越俎代庖。一旦错位或越位，家长和孩子双方都受伤。习惯养成和氛围营造，恰恰是家长作为帮助者和支持者，最能发挥威力的方面。
关于教育孩子如何生活和学习的问题，父母和家庭都是第一位老师，以身作则，言传身教，才是给孩子最好的引导。
一、父母给予足够的的爱
孩子从出生到成长，一定少不了父母无条件的爱和陪伴的。而这个前提，就是父母之间的感情生活要幸福，自己能在生活中感受到爱，才能给孩子爱的教育。所以，夫妻关系第一位，然后才是亲子关系。给孩子一个温暖的家，这是父母的首要任务。
二、关于生活
孩子还没有独立生活能力的时候，给予孩子足够的物质条件，他们才能够成长。但是，照顾好孩子不等于包办一切，不是要让孩子成为“妈宝”。可以在照顾孩子的同时，引导孩子学习相适应的社会能力，学会独立完成力所能及的事，让他们学会独立思考，有自己独特的个性。
三、关于学习
我一直相信“兴趣是最好的老师”。培养孩子的兴趣爱好，引导孩子多挖掘学习中的乐趣，把学习变成如同游戏一般有成就感，孩子自然就会喜欢上。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
家庭教育在孩子成长和发展过程中起着至关重要的作用，有人认为孩子接受教育是学校的事情，与家庭没有关系，在孩子未来发展好坏全是学校的责任，因此择校成了家长乐而不觉倦的选择，花钱巨额在所不惜，其实这种认识极不全面，在人格塑造，意志，品质等方面家庭成员的每一个行为，举止无不影响孩子，父母是一面镜子，父母的所作所为会在孩子心中形成烙印，父母以身作则，言传身教，优秀的品格会延续影响到孩子身上，善良，真诚，勇敢，刻苦，勤劳，坚韧，奋进，勇于探索，百折不挠等优良品质，潜移默化，深深烙印在孩子心中，将来走向社会学校无论优劣他（她）都会坚韧不拔，勇敢面对，以超强的学习能力，冷静的思考战胜困难成为优秀的人，相反那些懒惰，自私，任性，贪图享乐，碌碌无为的父母他们的行为也会影响到孩子，把孩子教管成“小皇帝”，什么也不让做，必然什么也不会做，孩子的心灵，纯洁善良就像一滩清泉，可塑性极强，你造就他（她）怎样，他就怎样，你造就他（她）是个“废人”他（她）就是“废人”，这样你给他再好的教育也难有作为。
我认为还是家庭教育多一些。
家庭教育是一场修行，是一门很深的学问，需要吸收传统文化的精髓，汲取教育学、心理学、哲学的精华。家庭教育之道在于中庸，中庸之道很多人达不到此境界，过于慌，过于急。父母的修行不是简单的事情，他考量的是父母的智慧、心理、是一个自我提升的过程。有些人职场上很成功，有些人学历很高，有些人很有钱，有些人很有权，但是这些人不一定修行深。在家中很容易暴露出粗暴、生硬、不灵活、缺乏智慧，打骂孩子等等。所以，父母要想教育好孩子，首先要提升自己，自我修行是一个渐悟的过程，与灵修和禅修一样，都需要下功夫去反省、最好“吾日三省其身”。
这个问题问得好宽好大啊！
先说说天性。
每个孩子一来到这个世界上都是好奇的，什么都想知道，什么都想尝试。这可以等同于好学吗？我觉得可以的。学习的范围不仅仅局限于学校里书本上面的知道。对于刚刚出生的孩子，就要通过观察、模仿、不断地重复练习某些技能，才能正常的在这个社会生存下去。所以说，每个孩子天生就必备优良的学习能力。
再来说说家庭教育。
父母都是高知分子、看了很多育儿书籍、懂得很多大道理、对孩子严格管教，并不等同于有能力给孩子带来好的家庭教育环境。
长辈们放养孩子也不等同于就会养出一个痞子。
一个好的家庭环境，首先父母要以身作则，给予孩子一个好的榜样。其次，足够的尊重孩子，让孩子发展出健全的人格。最后，学会放手，明白那是是孩子自己的人生。
说起来两句话，做起来却不容易。世界上最难做的工作就是为人父母。
不过，最后还是要提醒一下。不要以学习成绩的好坏来界定孩子的好坏、孩子人生是否成功。这个世界很大，孩子的世界不仅仅局限于学校和成绩。
到此，以上就是小编对于家庭教育与学习的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与学习的关系的4点解答对大家有用。
