为什么孩子会出现不肯学习、厌学的情绪现象（为什么孩子会有不肯学习、厌学的情绪现象）
又到了开学季，作为家长，相信很多家长都会面临孩子厌学的问题。有的孩子只是短暂的厌学或者情况不严重，但有的孩子却是长期的，有的孩子甚至一做作业就“胃痛”。还有“头疼”，让我看书就犯困。每年，新概念心理咨询师谢先生都会收到客户家长的这样的谈话：
初中生心理建设.刚刚进入青春期的孩子，是孩子三观形成的关键时期。家长如何帮助初中孩子做好心理建设。左右学教育赖松强老师在直播课上讲到，青春期孩子的心理特征是自我认同。角色混乱，父母需要系统的学习来引导、陪伴孩子度过青春期。
“平时乖巧的孩子，今天准备去学校的时候，突然说身体不舒服，不想去学校？”
“我给孩子请了半个多月的假，医生说没病，可是到了上学的时候，他却说身体不舒服？”
“我的孩子不上学，在家过着悠闲的生活，我都快担心死了，万一他不上学怎么办？”
您的孩子有遇到过这种情况吗？如果孩子不肯学习、厌学，作为家长肯定会非常担心。您的孩子有什么问题吗？作为家长，这个时候应该做什么呢？
今天心理咨询师谢老师就带你走进拒绝学习孩子的内心世界。家长应该如何对待厌学、拒绝学习的孩子。他们首先应该了解孩子拒绝学习的原因。
据研究，当孩子拒绝或厌倦学习时，一般会有以下反应： 1、想要寻求家的舒适和安全，喜欢呆在有父母角色的人物身边。 2、上学时会表现出情绪不安。 3. 当孩子被迫上学时，孩子可能会表现出暴力行为。 4.孩子不会向父母隐瞒不愿意上学的事情。
只有了解厌学、抗学的原因，才能有效干预。拒学和拒学行为通常是异质的、多因素的。就个人因素而言，可能是孩子不想与重要的人分开而产生的分离焦虑。精神障碍（如焦虑症或情绪障碍等）。
就家庭因素而言，可能是父母离婚或争吵、父母对孩子要求过分严格、忽视孩子的感受等，而就学校因素而言，比如与同学关系不好、被欺负、教育不当等。可能的原因是老师等。根据孩子厌学、拒绝学习的原因，可分为以下四类：
（1）逃避能引起负面情绪的刺激的功能：拒绝学习、厌学是因为孩子想逃避那些会让他们感到不舒服的人和事（如老师、同学、教室等）。负面情绪（例如焦虑或恐惧）。
（2）逃避不愉快的社会或评价情境的功能：孩子因为想逃避令他厌恶或烦人的情境（如上台报道、与同学相处、考试等）而拒绝学习或厌倦学习。 ETC。）。
（3）获得关注的功能：孩子拒绝学习或厌倦学习，是因为他们想获得重要他人的关注（例如，如果不上学，可以留在母亲身边，得到母亲的关注）。家人的关注等）。
（4）在学校环境之外获得实质增强的功能：孩子因为想获得学校之外的其他好处（如上网、玩电子游戏、使用物质等）而拒绝学习、厌倦学习。
针对以上四类不同原因，家长应根据孩子不同的心理需求进行心理疏导，以解决孩子厌学、不肯学习的问题。如果家长觉得自己无法应对心理咨询，可以寻求专业心理咨询师的帮助。专业的心理咨询师一般可以对孩子的心理进行全面的评估来提供指导，对孩子拒绝学习或厌恶学习的情况进行有效干预。
