大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育指导师技术文件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育指导师技术文件的解答，让我们一起看看吧。
1、针对对象为青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所 、婚姻家庭咨询指导中心 、心理（教育）咨询中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、早教机构 、幼儿园 、大中小学 、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士。2、高级课程要求大专以上学历，或从事家庭教育相关工作2年以上 。
家庭教育指导师证考取方法：
在全国职业资格考试认证中心网站报名参加考试
拓展资料
家庭教育指导师作为专门就家庭教育所需的教育理念与教育方法，提供给家长职业化、专业化指导的专业人才。
家庭教育指导师需要掌握相关学科的最新理论和理念：包括儿童心理、智力开发、非智力开发、家长的教育角色、家庭教育方法、胎教与优生、理财、励志、择业就业教育、伦理道德与法制教育、情商与心理健康教育、性教育与爱情教育等，还要注重家庭教育指导职业实践能力、综合素质的培养和训练。
家庭教育指导师的服务范围：从十月怀胎到临终关怀，相当于整个学做人的过程，同时矫正家长的错误教育方式
【参考资料】
来自头条百科：
https://www.baike.com/wiki/%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8C%87%E5%AF%BC%E5%B8%88?search_id=2wd1xm74hj6000&prd=search_sug&view_id=2d1osftt4ljw00
科学的家庭教育内容构成：
1、家长自我检验，帮孩子开启“我能行”大门。卢勤把“我能”归为六种力量：一是赏识力量——相信自己，相信可以做到。成人对小孩欣赏的目光，能使孩子发现奇妙的事，从而创造出奇迹；二是信任力量——相信自己，你非常重要。
对孩子信任，会让孩子充满自信，对将来的为人处世有很大的帮助；三是发现力量——相信自己，你是奇迹。学会用发现的力量，相信你就是那块金子；四是评价力量——相信自己，你真棒。
2、学前儿童心理健康标准。正常的心理活动，显示其年龄和能力；喜欢同人交往，喜欢交朋友、对待其他人热情；充满情感，对事物能够表露情感，乐观的态度；性格开朗活泼，比如心情开阔、积极向上、心地善良。
在悦纳自己自信心强的同时还能努力地做好力所能及的事，能主动参加各种活动，不怕困难，拥有初步的责任感，为自己负责；生活自理能力较强，面对困难时候勇敢克服。
3、营造健康的家庭教育氛围，家长的角色。有人说家长在孩子的生活中扮演着很多很多的重要角色，家长可以是孩子的朋友、领导、榜样，也可以是孩子的兼职教师、孩子的保健医生、导游”。
既让家长扮演着那么多的角色，所以在生活中，家长不仅要尊重和信任孩子，还要与孩子平等交流、平时做孩子的朋友，关键时做孩子的领导，但在很多事情上必须由家长做最终的决策，而不能由孩子任性而为；做儿童的第一位教师，要知道身教比言教更有效，因此对儿童讲应该尽量少，应该引导他们去发现去探索的。
更重要的是，生活中的每一位家长都应给孩子树立榜样，带着孩子去做去探索；思想长远的家长不“载体”，而当“指南”，引导孩子在旅途中前行，通过他们的知识和经验的美德，让孩子拥有健康的体魄走在属于自己的人生路线。
到此，以上就是小编对于家庭教育指导师技术文件的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育指导师技术文件的3点解答对大家有用。
