大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校家庭教育指导培训课件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校家庭教育指导培训课件的解答，让我们一起看看吧。
1. 首先，最少要有近期3次直播课课程体系的规划，认真准备好PPT，一定要有干货，可以根据自身的经验，看看家庭中经常出现的问题，根据这些问题来设计好解决方案，这样就是干货；
2. 其次，课程设计好后，就要选择好直播平台，建议可以选择抖音、西瓜视频等自谋体平台，在直播前自己多练习几遍，预计一下可能会遇到的一些问题，做到提前有心理准备；
先要确定要讲课的主题，可先跟老师沟通，了解家长进课堂活动的主题，可以是是安全，健康， 环保等主题，定主题才能根据主题来决定自己要讲的内容。
选好要讲的主题，然后查找相关资料，可从网上和书店进行搜寻，然后写下自己的提纲，资料准备好后，然后准备ppt，并且要添加图片，使课堂生动活泼。
幼儿园小班家长进课堂需要做的准备有：
了解主题和内容：家长需要了解本次进课堂的主题和内容，包括要讲述的知识点、活动安排等。
准备材料：根据主题和内容，家长需要准备相应的材料，如PPT、图片、实物等。
制定计划：家长需要制定详细的计划，包括活动时间、步骤、目标等，以确保课堂有序进行。
沟通交流：家长需要与幼儿园老师和其他家长进行沟通交流，了解孩子们的情况，共同探讨如何更好地进行课堂活动。
准备问题：家长可以准备一些问题，以便在课堂中引导孩子们思考和讨论，增加互动性和趣味性。
注意言行举止：作为家长代表，要时刻注意自己的言行举止，树立好榜样，为孩子们树立正确的价值观和行为规范。
总结反馈：活动结束后，家长需要及时总结反馈，包括活动的优点、不足之处以及改进措施等，以便更好地提高课堂效果。
一是倾听，听孩子成长的声音。一旦孩子回家不跟你唠叨学校里的事儿，亲子之间可能就有距离了。
二是建议，听完孩子的诉说，不要轻易否定孩子，要提出可以做得更好的建议。
三是希望，希望孩子明天比今天做得好一点。不要苛责孩子今天状态的不理想，只要每天进步一点点，一切都会有的。
当孩子出现情绪时，作为家长该如何正确进行沟通与管教呢？在这里呢，要向大家介绍一个称之为情绪化理性引导的行为策略。
—、少说话 1.接纳孩子行为背后的情绪，2.正视孩子的行为，3.给出其他选择，4.在适当处理之后尽快将此事翻篇儿。
二、接纳各种情绪。要让孩子分清楚情绪和行为的区别，情绪没有好坏之分，只有在不良情绪支配下做出的行为才可能是不良的行为。要让孩子明白她可以想所欲想，但是不能为所欲为。
三、要叙述，不要说教。让管教和沟通成为家长与孩子之间的一个合作和互助的过程。
四、让孩子参与管教过程。让孩子反省自己的行为，并并寻找自行找到解决方案。
五、用有条件的肯定表达反对的意思。请谨慎的使用说不，请记住适当的妥协并不是软弱，而是对孩子的尊重。
六、着重于积极的东西。要多把注意力放在你希望看到的好的行为上，而不是去纠结孩子的不良行为。
七、有创造性的处理问题。在处理孩子的问题是，不妨使用一些创造性的思维，如幽默的方式去解决存在的问题。
八、培养孩子的洞察力和共情心。让孩子能够认清自己的感受从而控制自己应对困境时所采用的行为。在孩子开发出可以洞察自己的能力时，家长还要进一步帮助孩子反思自己的行为会对他人产生的影响，并从他人的角度去观察和思考问题，提升了解他人感受的能力。
到此，以上就是小编对于学校家庭教育指导培训课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校家庭教育指导培训课件的4点解答对大家有用。
