大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育老师团在行动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育老师团在行动的解答，让我们一起看看吧。
还是先坐下来跟孩子好好谈一谈吧，问问孩子为什么上课不专心听讲。是没兴趣听不懂?还是认为老师讲的没意思?是身体不舒服?还是上课老想课外的事情，脑袋开了小差?在弄清楚事情的本来面目，才好对症下药，有地放失的解决问题。
不专心听讲也就是注意力不集中，是指人们心理活动集中于某种事物的能力，心理学中注意力又包括有意注意和无意注意，儿童注意特点以不随意注意为主，他们的注意力受直接兴趣和情绪制约，容易被新鲜、强烈、多变刺激所吸引。注意力不集中是指难以长时间把注意力集中在一件事情上，如学习、听讲。孩子上课注意力不集中主观原因有以下几方面，一是生理发育未完全。由于孩子大脑发育不完全，神经系统兴奋和抑制过程发育不平衡，故而自制能力差，同时影响孩子专心程度，这种现象是正常的，常见的，只要教育方法对，随着年龄增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。二是自制能力差，毕竟年龄太小，还处在半懂事又不完全懂事的成长阶段，三心二意并不奇怪。三是对所学内容缺乏兴趣爱好，出现听觉视觉方面的疲劳。还有一部分孩子上课注意力不集中，是由于体内微量元素锌缺乏所致，所以孩子注意力不集中原因很多，家长要与老师勾通，要多关注并听取孩子的想法，如果实在困惑可以咨询心理医生与儿科专家意见做为解决问题参考值。
其实在与年青家长的交流过程中发现，孩子上课不专心听讲，回家写作业也是拖拖拉拉，并不是个别现象，这就说明家庭环境的营造与小时候习惯的培养也是非常重要的。家长在发现孩子有注意力不集中的现象时，先不要一味的责怪孩子，这样不但收不到效果，还会影响孩子的学习兴趣与情绪，反而事与愿违。家长首先要自省平日里是否培养孩子专业做事，游戏，看书，学习的好习惯?当孩子做作业时你有没有问东问西，一会儿送水果，一会叫喝水的所谓关心?或者你在孩子面前一边吃饭一边翻手机等等，这些不良影响无疑都会造就孩子上课不专心听讲的严重后果。总之一心一意，专心致志地学习或做事情是小孩子未来成长与成才的基本功，家长一定要以身作则，率先垂范，同时营造环境氛围有意识地培养他们的良好习惯，也可以带孩子到专业的注意力训练机构，锻炼提升孩子的注意力，要相信经过家长的努力与孩子年龄的增长与性格的成熟，这个毛病肯定能成功克服。
提高专注力方法有很多，主要是让孩子能够坐的住集中精神，我们可以从最基础的做起
一，每天做专注力训练，主要工具如下：
任意内容都可以，可以挑选孩子感兴趣 的，在网上购买或者自己制作都可以，要选择A4纸大小的硬壳纸，便于手持翻阅，具体做法是家长左手拿闪卡右手从后往前翻阅闪卡给孩子读闪卡内容，要求孩子必须专注的看闪卡画面不能分神，大孩子每次闪卡在5分钟以上，家长可以在闪卡一个星期后对内容进行提问，了解一下效果。
这种训练有一些专门的教材，比如难度高一些的找不同，配对游戏，还有在复杂的图形中找出隐藏的物体，比如在下图内找出一个兔子，格子花纹的数字3等等
另外还有一些比较有意思的拼图游戏，或者在100个数字里找出相同的数字，或者把100个日和曰区分出来，或者走迷宫游戏，这些都是很好的锻炼孩子专注力的工具，可以根据孩子喜好选择适合的。
记忆力训练需要孩子专注的用脑，长期的适当的记忆力训练可以很好的提高孩子的记忆力和专注力，同时孩子有用脑思考记忆的过程也会培养孩子爱动脑的习惯。
记忆力包括色彩记忆，图形记忆，联想记忆，照相记忆，我用图片展示一下一看便清楚了，从左到右分别是照相记忆，色彩记忆和图形记忆
照相记忆就是让孩子看宫格板30秒，让他在自己的宫格板上重新摆一次，这个过程孩子的大脑像照相一样记录下画面，复盘的过程有点像拼图，可以很好的锻炼孩子的右脑和专注力。
色彩记忆和图形记忆比较简单，让孩子看图形和色彩40秒，然后再把图形涂上相应的颜色和画出看到的图形，颜色记忆可以两个图形或者三个图形一起记忆，这样需要高度集中精神，可以很好的锻炼专注能力。
二，每天坚持精读书籍并复述
要求孩子每天精细读书半个小时，读书的内容由孩子自己决定，可以读人物传记也可以是社科类读物或者散文也可以，读书期间不可以有其他的事情打断，要连续的保持读书状态半个小时，读完之后用讲故事的方式或者写思维导图的方式或者画画的方式把看书的内容用自己的语言描述出来，这个过程不仅让孩子可以静下心来，也可以很好的锻炼孩子的专注能力，更重要的是复述的用脑过程，让他养成用脑的好习惯，同时也可以提高孩子的知识面从而提高自信心。
总结
提高孩子专注力是可以运用一些小方法通过不断地努力来提高的，这个过程需要家长的帮助和鼓励。更重要的是坚持，有方法更要坚持不懈，相信通过一段时间的努力，孩子一定会有出色的表现带给你
到此，以上就是小编对于家庭教育老师团在行动的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育老师团在行动的1点解答对大家有用。
