大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育以谁做主导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育以谁做主导的解答，让我们一起看看吧。
在个体身心发展中起主导作用的因素是学校教育，家庭教育只是个体身心发展的前提。
三主即主动学习，主体建构，主阵落实。最大限度地突出课堂主阵地，最大限度地调动学生主动学习，最大限度地突出学生的主体作用。
围绕学生主体发展的目标，构建三为主即"学生为主体、教师为主导、训练为主线"的原则，落实三个转变即"变课堂为学堂、变传授为指导、变机械为创新"，最大限度地激发师生的自主性、主动性、创造性，达到提高课堂教学效率，提升各学科教学质量，促进学生主体发展的目标。
1、教育是一种有目的、有计划、有组织的对人民施加影响的社会活动。
2、学校教育是在受过专门训练和有经验的教师指导下进行的
3、教育能够根据科学的要求，协调影响人的发展的诸因素4、教育的主导作用是有条件的，当社会影响和家庭教育与学校相一致，教育者能够按教育规律做好工作，学生又能积极参与时，教育就能发挥主导作用，否则不能。
要点：
(1)环境和谐
(2)方法科学 (3)爱严相济 (4)以身作则 (5)要求一致 (6)全面关心 六、论述题(10分)
运用现代教育功能的原理说明教育在社会主义现代化建设中的作用。
要点：
1、保持家庭和睦，不要在孩子面前争吵。
2、父母必须起到榜样作用，比如：出行习惯、卫生习惯、审美观、价值观等。
3、严禁采用打骂方式处理孩子的错误行为，一定要耐心了解孩子错误行为的原因，根据原因有针对性的加以解决，多鼓励孩子的积极行为。
4、物质生活上不能给太多承诺，需要让孩子通过自己的努力来获得。
5、父母留给孩子最好是技能，而不是房产和金钱，否则到时候后悔都来不及。
6、知识教育方面，以培养孩子良好的学习习惯为主导方向。
不同时期，教育的主导不同。
教育基本上可以分为家庭教育、学校教育和社会教育，三者相辅相成，互相影响。
在人生初期，显然家庭教育是绝对的主导。父母是孩子的第一任老师，是孩子最早的启蒙老师。所谓“三岁看小，七岁看老”就一定程度上可以看出父母启蒙教育是多么的重要。
上学后，学校教育就开始介入，教育的主导也由家庭教育向学校教育转变。从时间上看，都特别显然，学生整个白天都在学校度过。但小学阶段，父母仍然非常重要。到了初中，随着孩子长大，学校教育变得更加重要。高中阶段，学校教育就非常重要了。“小学靠父母，初中看学校，高中靠自己”我认为很有道理。
进入大学后，除了学校教育，也会有社会教育的大量介入，直到参加工作，脱离学校教育完全转变为社会教育。
无论家庭教育、学校教育，还是社会教育，都离不开人的主导。父母，老师，领导等，不同时期能够找到，或者说是遇到对自己的非常重要，给予很大改变的人，都可以称之为人生中的贵人，自己的人生导师，或许他们更是自己人生教育的主导。
到此，以上就是小编对于家庭教育以谁做主导的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育以谁做主导的5点解答对大家有用。
