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1、家庭教育具有教育内容生活化、教育方式情感化和教育方法多样化的特点。教育内容的生活化 家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透。
2、家庭教育的特点有启蒙性、个别性（针对性）、生活性、随机性、隐潜性（感染性）、权威性，家庭教育主要是指父母对子女的教育。中国向来讲究家教，家庭教育可以决定一个孩子将来的人格和价值观。
3、(1)教育内容的生活化。家庭教育主要在日常生活中自然地进行。(2)教育方式的情感化。父母与子女间的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量；情感自觉或不自觉的运用，能使子女受到独有的熏陶和感染。
4、家庭教育的特点如下：特点 家庭教育有很大的感染力。家庭教育具有较大的权威性。家庭教育有明显的继承性。家庭教育有很强的针对性。家庭教育有天然的连续性。家庭教育具有全面性的特点。
5、先导性（早期性/启蒙性）：先导性是指家庭教育的早期型和奠基性特点。婴儿呱呱坠地，首先接触的是家庭教育。随机性：随机性是指家庭教育的自然性与随意性特点。家庭是儿童天然的学校，家长是儿童天然的老师。
学前儿童家庭教育的特点 家庭教育指的是在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。我国素有重视家庭早期教育的优良传统。在进行社会主义现代化建设的当代，家庭教育更为国家与社会所关注。
家庭教育的特点有：启蒙性、感染性、权威性、专一性、终身性。启蒙性 家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育包括：亲职教育、子职教育、两性教育、婚姻教育、伦理教育、家庭资源与管理教育、其他家庭教育事项。家庭教育的基本原则：根据家庭教育的目的和要求，根据对家庭教育的规律性的认识，而制定的指导家庭教育实践的基本要求。
随着社会经济的发展，家庭教育的性质、形式和特征也在不断变化，当前，家庭教育主要呈现出以下五大特点： 家庭教育内容多元 家庭教育内容多元是指由重视德育转变为德、智、体、美各育并举。
家庭教育的特点有：启蒙性、感染性、权威性、专一性、终身性。启蒙性 家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育的特点l．全面性家庭教育的全面性一是指学校教育管的，家庭教育要管；学校教育不管的，家庭教育也要管。二是指社会教育要完成的，家庭教育必须完成，社会教育触及不到的，家庭教育责无旁贷。例如生孩子等。
家庭教育的四个特点 家庭教育的四个特点，孩子的教育问题一直是家长们最为关心的问题，教育是非常重要的，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。教育的方法很多，以下为大家分享家庭教育的四个特点。
家庭教育的特点如下：第一，从实施教育的环境来看，家庭是以婚姻为基础，以血缘为纽带自然形成的社会组织形式，这种自然形成的生活环境，对人们思想品德和行为习惯的影响既深刻又持久。
家庭环境来教育孩子我觉得还是很对的：早期性与奠基性。早期性和奠基性是家庭教育的主要特点。婴儿呱呱坠地，首先接触的是家庭。此后的一个相当长的阶段里，孩子的绝大部分时间仍是生活在家庭环境之中。
家庭教育具有教育内容生活化、教育方式情感化和教育方法多样化的特点。教育内容的生活化 家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透。
即家庭教育的连续性。在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，所以说，家庭教育具有终身性。而学校教育和社会教育无论时间长短，都只是一种阶段性的教育。
家庭教育的特点有启蒙性、个别性（针对性）、生活性、随机性、隐潜性（感染性）、权威性，家庭教育主要是指父母对子女的教育。中国向来讲究家教，家庭教育可以决定一个孩子将来的人格和价值观。
家庭教育的特点如下：特点 家庭教育有很大的感染力。家庭教育具有较大的权威性。家庭教育有明显的继承性。家庭教育有很强的针对性。家庭教育有天然的连续性。家庭教育具有全面性的特点。
先导性（早期性/启蒙性）：先导性是指家庭教育的早期型和奠基性特点。婴儿呱呱坠地，首先接触的是家庭教育。随机性：随机性是指家庭教育的自然性与随意性特点。家庭是儿童天然的学校，家长是儿童天然的老师。
家庭教育的特点：先导性、感染性、权威性、针对性、终身性。先导性，一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，家庭的生活环境和父母的言行举止，从小就对孩子产生深远影响。
关于家庭教育的重要特点和家庭教育的重要特征的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
