大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校家庭教育特色有哪些的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校家庭教育特色有哪些的解答，让我们一起看看吧。
1、可以培养孩子更好的行为习惯
刚刚迈入小学的孩子可能会有一些不习惯，所以良好的家庭教育可以培养孩子该如何面对各种问题，可以让孩子知道什么样的行为是正确的，让孩子能够拥有更好的行为习惯，在学校生活当中能够非常的顺利并且享受快乐，受到老师的表扬。
2、让孩子更加的勇敢自信
父母的教育，还会让孩子增加自信心，那么在学校生活当中就不会害怕胆怯，我们发现其实在现在生活当中很多刚上小学的孩子会有很懦弱的性格，其实这就是因为家庭教育不恰当，没有给孩子充分的胆量，那么在学校生活当中就会失去很多乐趣，什么都不敢尝试，不敢去做。
3、拥有让人喜欢的性格
在家庭教育当中，对孩子性格的培养也是非常重要的，让孩子拥有非常惹人喜欢的性格，可以让孩子在学校生活当中得到更多的关注，那么就很容易可以让孩子爱上在学校的学习生活，就很好解决了孩子不愿意上学不愿意学习的难题。
4、结交到更多的好朋友促进社交能力
良好的家庭教育可以给予孩子很好的社交能力，因为他们懂礼貌讲文明知道如何去结交到更多的好朋友，所以平日父母的行为习惯影响，对于孩子来说非常重要，社交能力，对于一个孩子来说也是必须具备的，不仅仅是在小学生活当中，对于未来的生活学习工作都非常重要。
5、让孩子懂得保护自己
我们会经常看到一些小学生被拐卖的新闻，就是因为这些小学生没有很好的警惕性，并且不知道该如何保护自己，这就是因为家长没有做到很好的家庭教育，孩子不知道在遇到危险的时候如何冷静处理，所以不要认为自己的孩子刚刚上小学年龄还小，而是要重视日常的家庭教育
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。学校教育有专门教育者--教师，他们都是经过严格选拔并经过专门训练培养出来的。这样的教育者不仅学识广博、品德高尚，并且懂得教育规律，掌握有效的教育方法。学校教育还有专门的教育教学设备，拥有专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性
学校教育是指以学校为单位，以教师为主要实施人，以学生为主体而进行的教育活动，以培养全面发展的人为目标。
学校教育的特性：专门性、全面性、系统性、严密性、有效性、稳定性、发展性。
课程表属于隐性课程，课程表中的学科属于显性课程。显性课程是学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程，是教育者直接地表现出来的，如课程表中的学科。隐性课程包括除上述课程之外的一切有利于学生发展的资源、环境、学校的文化建设、家校社会一体化等。隐性课程与显性课程有三方面的区别：
1、在学生学习的结果上，学生在隐形课程中得到的主要是非学术性知识，而在显性课程中获得的主要是学术性知识；
2、在计划性上，隐形课程是无计划的学习活动，学生在学习过程中大多是无意接手隐含于其中的经验的，而显性课程则是有计划、有组织的学习活动，学生有意参与的成分很大；
3、在学习环境上，隐性课程是通过学校的自然环境和社会环境进行的，而显性课程则主要是通过课题教学来进行的。扩展资料隐性课程的特点主要有：1、隐性课程的影响具有弥散性、普遍性和持久性；2、隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的；3、隐性课程的影响是学术性与非学术性的统一；
4、潜在课程对学生的影响是有意识性与无意识性的辩证统一；
5、隐性课程是非预期性与可预期性的统一；
6、隐性课程存在于学校、家庭和社会教育中。
到此，以上就是小编对于学校家庭教育特色有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校家庭教育特色有哪些的3点解答对大家有用。
