大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育宣讲员选拔稿的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育宣讲员选拔稿的解答，让我们一起看看吧。
答:一村一辅警办公室职责:
(一)治安巡逻、设卡守候等治安防范工作;
(二)防盗、防爆、防火、防治安灾害和交通事故等安全检查和宣传教育工作;
(三)公安行政管理和服务工作;
(四)流动人口与出租房屋管理工作;
(五)看管各类违法犯罪嫌疑人;
(六)受理有关警情和处置突发性事件;
(七)堵截、查缉被通缉、追捕的违法犯罪嫌疑人员;
(八)重大活动现场的安全保卫工作;
(九)维护道路交通安全秩序;
由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”队伍，是一支专兼结合、素质较高、覆盖面广的未成年人思想道德建设工作队伍，是培养、教育未成年人的重要资源。去年，市关工委又将“五老”关心下一代的工作细化，他们中又出现了1万多名的“思想道德报告员”、“优良传统宣讲员”、“净化环境监督员”、“校外活动辅导员”、“法制心理咨询员”、“科技文化传授员”、“脱贫致富帮扶员”、“家庭教育指导员”、“捐资助学协调员”、“失足劣迹帮教员”等“十大员”，他们遍布城乡，时刻关心着下一代的成长。
好家风要有好的传承方式才能见效，在这方面，浙江省庆元县作了有益的探索。
据悉，该县通过运用“一牌一书一馆”的方式传承好家风。 “一牌”就是因村因户而异制作不同形式不同内容的“家训牌”悬挂在村民的家门口，“晒”家风、“亮”家训，作为家庭成员的行为要求，请他人予以监督；“一书”就是征集好家风、好家训、好家规，编印发行一本《庆元好家风故事集》，并运用报刊、电视、宣讲等方式进行宣传教育；“一馆”就是建成一座县级家风馆，为广大干部群众、学生、外地游客开辟好家风教育场所和体验基地，汲取榜样力量。
庆元县的“一牌一书一馆”好家风传承方式，将社会主义核心价值观,尤其是个人层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”的教育融入到本地家规、家训的提炼和优良家风的传承中，落实到千家万户，细化到为人处世的生活细节，让其在人们修身、养德、工作、生产、学习、生活中落地生根。这种好家风传承方式，既有核心价值观的共性要求，又有极具个性特征的家训家规；既有家风馆中通过照片、图画、展板、多媒体等方式，展出胡紘、王应麟、吴懋修、刘知新等庆元先贤故事，突出其廉洁修身、笃学诚信、爱国爱乡、孝悌爱亲等传统家风精髓，又在各中小学深入开展“家风家训伴我成长”活动，组织广大学生以手抄报、朗诵会、讲述身边家风故事等形式表达对家风家训的独特理解，在“看、听、讲、写、演、唱”的过程中进一步理解传统的家规家训家风；有各级宣讲员进村入户的走动式宣讲，也有自发到家风馆的参观体验；有内容详实、图文并茂的好家风故事书籍，也有对好家风绘声绘色、娓娓道来的详细解说。
家风正则民风淳。庆元县对优良家风的教化与传承，根植于民众，立足于精炼直观的家训家规，运用真实可靠的家风故事、鲜活生动的古今事例、丰富多彩的宣传形式，让人们接受看得见、听得清、学得来、做得到的家风教育。这种好家风传承方式，能够让人入耳、入脑、入心，浸润心灵，见贤思齐，把修身齐家落到实处，使好家风成为百姓精神上的“金山银山”。（浙江省庆元县人力资源和社会保障局 吴永德）
到此，以上就是小编对于家庭教育宣讲员选拔稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育宣讲员选拔稿的3点解答对大家有用。
