大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育关于学习的话题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育关于学习的话题的解答，让我们一起看看吧。
个人觉得，你说的这个现象是个普遍存在的，一方面家长和老师都没什么经验，不懂从何做起。另外方面，有的是做的太多，却也错越多。以小孩子刚上幼儿园为例，第一，家长可以在上幼儿园前三个月至半年将家里的作息尽量调成和学校差不多，比如9点吃点心，11点吃午饭，12：30午休，下午三点吃点心等。这样有利于孩子上幼儿园更好的适应新的生活。第二，学着适当性放手，阶段性的撤离对于培养孩子独立性，适应没有家人的幼儿园生活很有帮助。第三，多带孩子出去走走，有条件最好让他多接触不同类型的孩子，习惯社交生活。幼儿园老师方面，第一，可以在开学前和家长做一次面对面沟通，充分了解每个孩子的生活习性，情绪沟通等，从而为家校共育打开良好的基础。第二，在沟通后，现在微信很方便，在开学前两天，老师可以先用语音发给家长，大致内容就是和孩子说很喜欢他，明天就可以和他在幼儿园见面，一起做游戏，还准备了个小礼物要送给她，让孩子对幼儿园有个憧憬而不是焦虑。以上是我的几个经验，如有说的不清楚的，欢迎私信我。
大家如果觉得这个问题太大，可以把问题转换为：好家长怎么变成好老师？家长老师怎么配合？
悟空问答，在我看来，要求简单，你能说出真实想法就行，没有什么好坏对错，更多的就是探讨，理越辩越明，人越学越聪明
谢谢邀请！看来你是一个很关心教育的家长。在孩子的教育上确实需要老师和家长共同努力。
首先，我们要共同努力培养孩子养成良好的学习与生活习惯，一是良好的生物钟，家长要让孩子按时起床、洗漱、吃饭、上学，二是孩子自己能做到的事一定鼓励自己做，会做家务的孩子将来一定会很优秀，三是积极引导孩子健康的生活情趣，比如，运动、阅读等等。
第二，家长要有健康向上的生活情趣，俗话说，家长是孩子的榜样，家长的一系列喜好都会影响孩子，俗语说龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞，这句话实际是在强调家庭环境的重要性，比如，我家孩子上初中的时候，孩子晚上学习，我就在旁边看书、写笔记，从不看电视，这种陪伴式学习既能让孩子安心学习，有能让孩子感受到学习的重要性。
第三，切记盲目攀比，幼儿园期间不要让孩子报任何兴趣班，此时孩子的任务就是玩，在玩中学技能、学道理、开发智力，过早的学习对孩子有百害而无一利。
第四，家校长沟通，沟通是桥梁是纽带，沟通能及时了解孩子的变化，调整管理策略。
第五，理解宽容，要善待老师对孩子的批评教育，毕竟敢管学生的老师不多了。
希望我的回答对你有帮助。
感谢邀请。就个人认为的话，应该是取长补短，在相同中，找不同，在相同中找差异吧，我觉得在学校教育的是书本，那家长这边的话应该给予孩子的是为人处世的道理，两者之间互相取长补短，让孩子整个人变得更完整，我想这是家长和教师，双方之间应该尽到的责任。希望可以帮助到你。
非常感谢您的邀请。
导致孩子学习成绩好坏的因素非常多，其中最重要的因素是——学习状态+自我观念+良好习惯。
学习状态取决于生命状态，因为能量守恒，只要一个人生命状态好，只要他有学习意愿了，就可以直接转化为学习状态。一个孩子生命状态的好坏，80%取决于父母，20%是由老师决定的。
自我观念是一个人对自己综合的稳定的评价，这个因素决定了在漫长的12年的学习过程中，孩子应对主客观环境中出现的所有的问题，自然得出的结论，思想和感受会决定行为。一个人对自我的评价，80%源于父母，20%源于学校和老师。
习惯是一个人习以为常的惯性，是潜意识烙印在消费上的自动反应。一个人习惯的养成，基本上是在原生态的家庭中日积月累完成的。学校和老师只能通过偶然事件对一个人的习惯有一个促进性的影响。
综上所述可以得出结论，孩子是否能学习好，和家庭中的父母有着非常直接的关系。因为在相同的学校，相同的班级孩子和孩子之间却有着天壤之别，非常重要的原因是背后的家长不一样。孩子的个体差异比较大，基本上是在家庭中逐渐形成的，学校和老师只是给孩子提供了一个学习的环境，而学习环境对孩子的直接影响力，取决于家庭环境对孩子潜移默化的影响。
同时我们还发现一个现象，孩子们有一个普遍的特点，偏科偏老师。相当于孩子喜欢哪一个老师，会很自然地喜欢这个学科。而他对于老师的感觉和好恶，和在家庭中父母所给予的评价标准息息相关。也就是在学校里所发生的偶然事件，表面上发生在学校和老师之间，其实，亲子关系和父母的影响力从时间和空间的角度上决定了偶然性的必然发生。
另外，不同年龄段的孩子受几者影响的程度也不一样。学龄前，以母亲为核心的家庭环境。小学阶段以班主任为核心的学校环境。初中以后一伙伴儿为核心的社会环境。学龄前家庭环境对孩子的影响比较同步，小学阶段亲子关系影响师生关系，初中以后，亲子关系转化的孩子和自我的关系影响他"圈子文化"以及他对学习环境的选择。
学校有学校文化，是一个大的学习背景。老师有老师的特点，是孩子在校的一个小的学习环境。要想改变孩子对于环境的感受，先从改变他的自我观念和自我认知开始吧。相信自己的自信是一切的基础，祝愿智慧的家长，有能力帮助孩子创造一个自信的内在心里感受。
家长改变1%孩子成长100%。
到此，以上就是小编对于家庭教育关于学习的话题的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育关于学习的话题的2点解答对大家有用。
