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中学生打扫安全教育措施:遵守规律,循序渐进。建立制度,规范反复训练。一环境育人。
一活动育人。开展个人卫生检查,开展文明寝室。同家长保持密切联系。
劳动之前先将学生进行分组,每组安排一个责任心强的学生担任组长,组长的责任是负责监督检查本组劳动人员的安全。
在大扫除中有危险的地方,不能让同学们去,应该由老师来完成。
做文明学生,不要有任何故意伤害他人察觉到有不安全因素应及时报告老师。
遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
劳动结束的时候应将学生再集中起来,让学生在教室里休息一下再总结得失最后放学,并且交代学生不许到别的地方玩,马上回家,在路上要注意安全。
健康教育内容有开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生、计划生育等公共卫生问题健康教育。开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
劳动安全卫生管理制度 是指为了保障劳动者在劳动过程中的安全和健康,在组织劳动和科学管理方面的各项规章制度。 我国劳动安全卫生管理制度的主要内容有:
①安全生产责任制;
②安全技术措施计划制度;
③安全生产教育、考核制度;
④安全生产检查制度;
⑤劳动保护检查制度;
⑥伤亡事故报告制度。
安全生产思想教育
从思想上、理论上认识到搞好安全生产的重大意义,以增强关心人、保护人的责任感。三是通过安全生产方针、政策教育,提高各级员工的思想水平,使之更好地贯彻安全生方针、政策和法规。
安全生产知识教育
接受安全知识教育和参加每年按规定学时进行的安全培训。安全基本知识教育的主要内容是
安全管理理论及方法教育
每个职工都要熟悉本工种、岗位专业安全技术知识。安全技术知识是比较专门、细致和深入的知识。它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。
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