父母和孩子管不住叛逆的孩子该怎么办（如何管教总觉得父母不对的叛逆孩子）
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初中生心理建设.刚刚进入青春期的孩子，是孩子三观形成的关键时期。家长如何帮助初中孩子做好心理建设。左右学教育赖松强老师在直播课上讲到，青春期孩子的心理特征是自我认同。角色混乱，父母需要系统的学习来引导、陪伴孩子度过青春期。
奶油妈妈有一个朋友，性格固执，对身边的物品和亲人有过分的控制欲。以她女儿为例。她已经上高一了，但每天都受到监视，生怕发生什么意外。
前段时间，这个朋友跟我聊天，说他的孩子越来越不好管，每天都和他不和。关键是他的学习成绩一落千丈，不知道该怎么办。
原来，不久前的一天，她叫女儿吃饭，但女儿叫了几声都没出来。最后，他打开女儿房间的门，却发现女儿匆匆往抽屉里塞了一样东西。那个时候，她就感觉有些不对劲。
第二天，趁女儿上学的时候，她偷偷打开女儿的抽屉，发现里面有一封“情书”。这个发现非同寻常，让她勃然大怒。女儿回到家后，她就开始向女儿炮轰。
终于，女儿开口了。原来，是同班的一个男生，暗恋着她的女儿。她的女儿就像她的万人迷，怎么可能允许这样的事情发生！而且孩子涉世不深，每天都会在网上看到那么多孩子出事的新闻。最终，她决定和女儿摊牌。
首先，他们给七姨、八姨打电话，对女儿进行思想教育。后来，他们开始严格控制孩子放学回家的时间，并通知了学校老师。总而言之，两个人必须断绝关系，女儿以后的路怎么走，就由你来决定了。
但孩子们毕竟已经长大了，也有了自己的想法。妈妈的这些行为让她无法接受。渐渐地，她开始排斥母亲的行为。她每天都不停地露脸，开始拒绝妈妈的话。她的学习成绩明显下降。
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父母“控制”生活态度的弊端
美国著名教育博士简·尼尔森在《正面管教》一书中，将父母的生活态度取向、教育方式、教学方式分为四个阶段：第一阶段：——岁之前，讨好型，第二阶段：阶段：12岁以前，——控制型，第三阶段：12岁至18岁，追求卓越，第四阶段：成家立业后，——舒适型。
据奶油妈妈介绍，朋友的孩子出现的问题并不少见。对于这位朋友来说，孩子永远不会长大，所以他们仍然受到控制。他们习惯于告诉孩子该做什么、怎么做、什么时候做，不允许孩子反驳。
而她真诚地认为，这才是负责任的父母应该做的事情。但不幸的是，她的控制行为与她想要达到的目的恰恰相反，孩子的直接反应就是反抗。女儿开始一次又一次地抗拒她的控制，而朋友逐渐失去了对孩子的控制，这正是她想要避免的。
在生活态度上，我的朋友采取的是控制风格。这种教育方式适合12岁之前的孩子。因为12岁之前，孩子还没有形成一定的价值观。但12岁以后，孩子开始了解成人的世界，喜欢主动思考、解决问题。
当我们忽视孩子的成长过程，认为他是一个天真浪漫的孩子时，父母和孩子之间的矛盾就不可避免地爆发。对于父母来说，教育孩子有些超出了他们的能力范围；对于孩子来说，父母都不了解自己。
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家长如何阶段性调整教育方式
第一阶段取悦
孩子从出生到3岁，是一个从一无所知到初步接触世界的过程。在这个过程中，孩子的身体、心理、智力都在慢慢的提高。
奶油妈妈的表弟，孩子现在两岁多了。这个年龄段的孩子还是以玩耍为主，开发智力为辅。我表弟经常带着一些简单的漫画拼图和她的孩子们一起玩。当孩子遇到问题无法拼接时，表弟会指导孩子如何放置拼接。孩子成功后，他会对母亲的帮助感到满足和自豪。
当父母帮助孩子完成一件事时，孩子会感到高兴，不会拒绝父母对他的安排。所以，在这个阶段，奶妈觉得取悦孩子、学会善良和谦虚很重要。
第二阶段控制
孩子上学后，会接触到老师和同学，会有朋友和小团体。但同样，孩子也会开始随波逐流。当无法有效区分好与坏时，父母就需要控制和监督。
奶油妈妈身边就有这样一个例子。原来，有一个最好的朋友一直住在她的家乡。我最好朋友的孩子上三年级，和同村的孩子玩得很好。但那个孩子的父母常年在外打工，爷爷奶奶又很宠他，所以他养成了很多坏习惯。小孩子在一起玩本来没什么问题，但在那个孩子的怂恿下，萍萍开始偷家里的钱上网。
有这种问题的孩子，要么是抵御外物诱惑的能力不够，要么是不懂得拒绝朋友。作为家长，我们这个时候就需要改变我们的教育方式。
引导孩子如何辨别是非，什么可以做，什么不可以做，在孩子心中形成一个总体概念。这种做法可以教会孩子尊重规则和法律，避免误入歧途，走上错误的道路。
第三阶段：追求卓越
为什么要追求卓越？就是给孩子树立榜样，教会他们判断优秀品质，鼓励他们优秀！
简·尼尔森：当孩子进入青少年时期，激烈的荷尔蒙和对自我意识的追求会让他逐渐完成自己的人生蓝图。
我们就以文章开头的例子来说明，朋友的孩子已经进入高中，爱情的想法已经开始萌芽。正值青春年华的他们，对异性有着不同的想法。当我们父母把这种想法视为洪水猛兽时，情况就会被我们的极端想法引入歧途。
奶油妈妈认为，这个阶段也是孩子的叛逆期，我们更需要做的是与孩子沟通。教孩子如何判断优秀品质并鼓励他们超越。
说到早恋，与其堵不如堵。如果遇到心仪的异性，阻拦只会激起孩子的抵触情绪。我们可以跟孩子沟通：有爱是很正常的，但如果你简单地认为爱就是让人在一起，那就错了。如果你真的喜欢一个人，那就提高自己。未来的美好需要现在的努力去编织。
第四阶段：舒适
这个阶段实际上就是成年阶段。当我们组建家庭并开始工作后，我们就成为了父亲和母亲。三十岁之后，我们思考的就是如何过好生活，如何教育好孩子。但在这个阶段，我们会逐渐失去斗志。
一方面，我们安于现状，安定的生活是温暖的；另一方面，我们承担了更多的责任，所以我们不愿意去冒险。
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如何解决孩子叛逆问题
父母是孩子最好的老师，也是孩子效仿的对象。小时候，我们用取悦的方法来教导孩子善良、体贴、谦虚等品质。随着他年龄的增长，这些品质会教会她设身处地为他着想。
了解孩子的想法，加强沟通
愉悦的教育方法告诉我们要培养孩子良好的习惯和良好的品质。对于我们作为父母来说也是如此。主动了解孩子叛逆的过程和原因，可能是我们的错误，也可能是我们控制得太严。找一个合适的时机敞开心扉，指出双方错误的地方。
如果误入歧途，家长一定要严格控制。
如果孩子变得叛逆，开始学习坏习惯，养成一些坏习惯，家长一定要严格管教孩子。比如，如果孩子不想上学，无论我们父母如何劝说，他还是会坚持自己的想法。然后我们可以让孩子休学一两周，让他干点体力活，吃点苦。
不同的情况需要不同的方法。没有一刀切的解决方案，只能根据具体情况做出最佳选择。
家长以身作则，树立好榜样
追求卓越，最重要的是给孩子树立好榜样。孩子的叛逆行为可能是由于父母的一些错误做法造成的。
有些父母一方面告诉孩子这样做是不对的，但另一方面他们却不断地犯错误。这样，父母在孩子心目中的形象就会降低，父母的话的可信度就会大大降低，孩子自然就不愿意听父母的唠叨。
我们以身作则，要求我们的孩子也这样做，我们父母也必须这样做。走进孩子的世界，支持孩子的合理需求和想法。还可以定期召开家庭会议，采用民主讨论的方式，尊重彼此的想法。
