大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安全教育从几岁开始学好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍安全教育从几岁开始学好的解答，让我们一起看看吧。
作为一名小学老师，安全教育几乎成了我们教育孩子的重中之重，安全不保，谈何学习！你随身的教育中，我们都是举一些发生的不安全的事故，来对孩子们进行一些教育，有时候呢也会播放视频，然后让孩子们亲身去体会这个安全的重要性。但家长的监管和引导也是非常重要的！
首先感谢邀请。
现在每个家庭，家里孩子只有一个或者两个，从呱呱坠地开始，花费了家长许许多多的精力和金钱，孩子就是家长的希望，孩子就是家长的未来，孩子就是家长的全部。家长的精心关怀，让孩子健康成长。
但是，在孩子成长过程中，有许多安全问题是我们每个家长必须要面对的现实。那么怎么做到防患于未然呢？可以参考以下几点建议：
一，因为儿童对许多东西或者事情有好奇心里，驱使他动手动脚，就容易出问题。作为家长，就要及时的阻止并给他讲解问题的严重性，不至于以后再发生类似的情况。
二，有些安全问题，家长可以自己亲自示范，产生的后果能够让孩子直观的感受到问题的严重性，给孩子以警示，哪些是不能做，哪些是不能用手摸，哪些是不能吃的。开水药品要放在孩子接触不到的地方。
三，出门在外，家长要时刻保持孩子不能离开自己的视野范围，不要吃陌生人给的东西，更不能跟着陌生人走，否则容易发生安全问题。
四，到了夏季，家长要给孩子讲解预防溺水。生命只有一次，不要自己擅自下水游泳，更不要到陌生的沟渠游泳，遇到溺水要大声呼救。特别是农村孩子，近些年发生溺水现象很多。家长一定要做到监督作用，以免悲剧的发生。
五，到了夏季，温度很高，不要让孩子独自在车里玩，以防车门被反锁，孩子出不来，引起窒息。
安全重于泰山，孩子的安全更是不可轻视。
因为孩子小，安全知识贫乏，安全意淡薄。因此，学校也好，家庭也好都有责任，有义务向孩子宣传灌输一些安全知识和基本的防范措施。
那么，孩子都需要哪些安全常识呢？
一，交通安全。要教育孩子过马路左右看；在城市里过路口要走斑马线；不在马路玩耍追逐打闹；12岁以下儿童不得骑自行车在马路上行驶等等。
二，校园安全。不准将小刀匕首等刀具带到学校；不准在校园里追逐打闹嬉戏；上下楼梯靠右走，不拥挤，防止踩踏事故发生；不准将宠物狗带入校园；校园矛盾不得以武力解决；避免违规实验等等。
三，居家安全。家长不在家不要给陌生人开门；不要用手去抠或者用铁丝去捅电源插座；不要随便去拧液化气阀门；不要用梯子爬高够东西等等。
四，防溺水教育。没有家长带领，不准随便下水洗澡或游泳；发现有人落水，不要下水营救，要在岸边大声呼救；不要下水打捞物品；不要在沟塘湖堰边玩水嬉戏等等。
五，其他安全。不要随便跟陌生人走或者上陌生人的车；不要随便吃陌生人给予的糖果饼干等食品；走丢了不要哭叫，要找警察叔叔；要记住家长的姓名电话；在野外小心被蛇咬，不要爬树掏鸟窝；不要随便烧荒，放野火等等。
这些安全教育知识，要经常向孩子讲。孩子听多了，记住了，安全意识也就增强了。孩子安全事故的发生率也就大大降低了。学校也好，家长也罢，大家也就省心多了。
我认为孩子的安全教育应该是孩子学的第一课，生命不能重来，哪怕你成绩再好，忽略了安全，死神也不会因为你成绩好，而让你重新返回人间。所以，孩子的安全教育应该放在第一位，不仅学校要开展安全教育课，作为家长也不能放松，也要经常给孩子讲安全，从居家安全到意外，一点儿都不能掉以轻心。
你好，我是晓波老师，很高兴为您解答。
对于题主的问题，我有如下看法：
顾名思义，早教指的是早期教育，是指人从出生到小学以前阶段的教育，从孩子出生开始，视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等各方面给孩子多一些刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等。
早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练，而是要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天至少花一小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。
首先，需要了解的是，新生儿脑部体积相当于成人脑体积的50%，3岁脑部体积相当于成人脑体积的80%。一个人的学习能力50%都是生命的头4年发展起来的。婴幼儿在特殊敏感时期内，对某种能力或经验的涌入，例如：视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐非常敏感。
其次，遗传没有限定脑的发展，婴儿刚出生时，脑的发展从某种意义上来说才刚刚开始，并且具有很强的可塑性。神经纤维的髓鞘化、神经元分化、突触生成与修剪、大脑偏侧化等是婴儿出生后大脑发育的主要方式。遗传因素能在一定程度上影响脑的发展，但没有良好的环境，遗传信息也得不到顺利表达。事实上，由于缺少某些环境条件，很多人的遗传特质没有得到充分的发挥。但是，相信每一位爸爸妈妈都梦想着孩子拥有强健的体魄、惊人的创造力，能够熟练应用语言，准确表达自己的思想，具有活跃的思维、艺术的美感、完美的人格。因此，“早教”也就慢慢的变成了爸爸妈妈们的必修课题了。
早教内容也主要是以语言启蒙为主，素质教育为辅，还是要包含下面几个方面。
对于早教的认知，可能大部分是对早教机构的认知。其实从小孩出生到小学以前的教育阶段都属于早期教育。也有人认为早期教育应该向前延伸到母亲怀孕时对胎儿的胎教。
所以，你看早教其实并没有特别的局限，一定要在某些场所才可以。家庭环境对孩子的早期教育往往更重要。
从早教机构，学来的方式和方法，如果不进行利用，其实性价比并不高。
很多家长纠结报不报早教班，基本早教班的费用不低。但专业机构，毕竟还是有系统的方式和方法，如果经济条件允许可以尝试。
还有一些早教教具及玩具，比如巧虎，可可狮等，每个月定期会往家里邮寄玩具，也是早教不错的选择。
另外，强推儿童敏感期的相关书籍，可以不认同，但是家长应该看看，对孩子各个成长时期，出现的奇怪的行为和问题，有所了解。
到此，以上就是小编对于安全教育从几岁开始学好的问题就介绍到这了，希望介绍关于安全教育从几岁开始学好的2点解答对大家有用。
